注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

爱山小学师训博客

更幸福地走在教育的路上……

 
 
 

日志

 
 
关于我

欢迎老师们多提意见和建议,您的每一次点击都是对我们工作的关心和支持~~~同时非常希望大家能把自己的博客地址留下,做个链接!

网易考拉推荐

爱山小学教育集团菜单式校本培训之“教师语言表达”方案  

2013-03-27 13:19:37|  分类: 教师专业成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

一、培训目的:

语言表达能力,对于教师来说至关重要。生动、准确的表达能提高教师的课堂教学效果,能提升教师与学生、家长等的沟通效果。本次培训,着重从“朗诵”

“讲故事”这两种语言表达形式上加以突破。邀请湖州著名主持人沈立老师对教师开展相关培训,旨在提高教师的普通话素养、增强语言表达效果。

二、培训时间:3月29日(周五)下午4:00—5:00

三、培训地点:

爱山小学青阳校区报告厅

四、参加人员:

主讲:沈立

主持:楼昕

参训:爱山小学全体教师

五、准备事宜:

1.青阳校区总务处配合师训室做好会场布置工作。(需要电脑、屏幕、话筒等)

2.请朱佳老师安排好摄像事宜。

3.菜单式校本培训选择讲故事与朗诵的教师坐在前面学生席。

六、培训流程:

(一)主持人发言:

1.简单说明本次培训的目的。

2.介绍沈立老师

(二)沈立老师培训:

*简单介绍朗诵与讲故事这两种语言表达方式的异同点。

*对教师提出如何提高朗诵水平,增强讲故事的感染力等相关建议。

(三)结合实例与教师互动

1.对提供的语言材料加以初步分析。

2.随机邀请教师讲故事(材料中选取),沈立老师做示范、点评。

3.随机邀请教师朗诵相关作品,沈立老师做示范、点评。

(四)总结

沈立老师在现场辅导之后,再对教师提出今后在朗诵、讲故事方面如何加以训练的相关建议。如时间富余,再说说教师如何对学生进行相关指导。

  评论这张
 
阅读(200)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017