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爱山小学师训博客

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读书交流: 给孩子一点玩乐的时间——读《来吧 孩子》有感  

2009-04-01 23:24:15|  分类: 读书网络交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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陆续开始收到老师们发来的读后感文章,我们将陆续在博客上刊出。如果老师们也恰巧读过这本书,请积极跟帖。如果您被哪篇读后感打动了,就请赶快去借阅……让浓浓的读书氛围在我们的校园里,在我们的博客上洋溢开来……

 

                                          给孩子一点玩乐的时间

                                                                  ——读《来吧  孩子》有感

                                                 爱山小学  姚惠平

我是一个对书籍很挑剔的人,很少有书能够让我一气呵成读完。池莉的《来吧 孩子》仅15万字,如果放在书架上,它绝对毫不起眼,但只要你翻开它,相信你会和我一样舍不得放下。一个人,静静地,在宿舍里泛黄的灯光下阅读着自己喜欢的文字,和池莉一起呼吸亦池成长路上的喜悦与意外,真是一种享受!

我是一个刚从大学象牙塔走出,又匆忙走进另一个象牙塔的青涩女孩,并于稀里糊涂中选择了在异乡当老师。起初,由于对学生和家长不甚了解,自己常处于不自信和忙乱的状态之中。但阅读着书中睿智的语言,思考着池莉传达的简单而深刻的思想,体验着池莉丰满的经验,我不禁变得自信乐观起来。

孩子的降临让初为人母的池莉既喜悦又焦虑,孩子的教育问题让池莉这个糊涂的激情女人颇为迷茫。但还好她是清醒的,没有在大堆的教育指南和社会舆论压力面前乱了分寸。她始终是以自己的方式维护孩子自由和玩乐的权利。孩子在机关食堂的第一次攀高让她对这小生命疼爱和感激得直哆嗦。孩子的启蒙教育,池莉坚持三原则:1.让小亦池尽情与她的小朋友相处和玩耍;2.跟从孩子与生俱来的天性,让她在最欢喜最开放的状态中接受自然启蒙;3.为孩子讲故事和阅读。这三条信则实际上一直伴随着亦池的小学,初中,高中乃至大学的学习生活。这种来自孩子天然兴趣的快乐教育方式让亦池在在快乐中成长并学习,并迸发出出人意料的智慧潜力。

书中有一句话,让我印象颇深:我发现从古至今,孩子都是一样的;家长却发生了巨大改变。现在太多的父母在孩子身上只愿意花钱,不愿意花时间、精力和心思。在本书里,我们看不到池莉揠苗助长的行为,听不到在家长殷切希望之下孩子沉重而无力的埋怨声,也看不到孩子与父母的想法格格不入的叛逆行为。亦池在其他孩子上培优班的时候玩得不亦乐乎,但是其实她是在玩中学习啊。读到这,我不禁想起我的59个宝贝们。他们是孩子,是三年级的小孩子,玩才是他们最乐意的事。课堂的40分钟他们能坐得牢已经很不错了,我怎么能剥夺他们课余玩的时间呢,再说玩是为了更好的学。事实也证明这点,下课他们可以玩得生龙活虎,上课还可以是另一副全身心投入的状态,真是佩服他们,呵呵。

 池莉的女儿亦池是个有主见的孩子,在人生的几次重大选择中,果断的往往是亦池自己。她的美好品质,她的独立个性难道不是现在小孩所欠缺的吗?家长和老师的越主代庖行为让不少孩子在很多事情面前手足无措,都是独生子女的一代已经很少能够做到谦让和宽容了。于是,我想,我是否能效仿池莉做些什么呢?孩子喜欢听故事,那就让他们轮流在晨会课上讲述简短而睿智的故事吧,不少孩子还主动把故事说给爸爸妈妈听呢;孩子喜欢玩乐,那就让他们尽情地玩乐吧,我可不希望我们班的宝贝们因为上了小学而结束了童年;孩子想独立,那就满足他们吧,我们一起收集生活小常识,回家后可以名正言顺地对父母指手画脚一番了。

呵呵,谁说世界上只有一种爱是没道理可讲的。除了母爱,我想学生对我的爱也是单纯清澈的。刚踏上教师讲台的我,应当感到幸福才对,虽然之前也有磨合,但现在我发现学生和我的距离更进了。原来,我给他们一米阳光,他们会回报我一屋子的温暖。孩子很容易满足,只要给他们一点玩的时间,就可以为他们撑起一片纯净的天空。听着有些小孩亲切地呼唤我这个才25岁的小丫头片子“姚妈妈”,我不好意思了……

 

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